UBACYT

El derecho a la palabra (4). Estudio glotopolítico de las desigualdades / diferencias

Período: 
De Vie, 01/09/2023 (Todo el día) hasta Lun, 31/08/2026 (Todo el día)

El proyecto se propone desde una perspectiva glotopolítica -interesada en el análisis de la desigual distribución de capital semiótico, la inequidad en el ejercicio del habla pública y el diseño de intervenciones que puedan cambiar esas condiciones- aportar al conocimiento sobre comunidades sociodiscursivas de minorías, minorizadas, de resistencia, subalternas, que padecen efectos discriminatorios del empobrecimiento simbólico, lingüístico, discursivo, cognitivo y educativo generado por políticas de los sectores dominantes.

Estado: 
En curso
Tipo de proyecto: 
UBACYT
Director/es:
Di Stéfano, Mariana
Bein, Roberto Co-director
Narvaja de Arnoux, Elvira Co-director
Stella, Carlos Alberto Co-director
Zylberman, Lior Alejandro Co-director
Scherlis Perel, Gabriela
Ardini, Claudia Gabriela
Arrossi, Fabia Alejandra
Sartori, María Florencia
Gerenstein, Bianca
Benisz, Carla Daniela
Albornoz, Malena
Zaccari, Verónica
Niklison, Lucía María
Bengochea, Natalia Inés
Alonso Hessel, Floreana
Salerno, Paula
Maizels, Ana Laura
Murguía Cruz, Nélida Abril
Lauria, Daniela
Gattari, María Eugenia
Fanjul, Adrián Pablo
Blanco, Gonzalo
Aniceto, Paulo Damián
Corrarello, Ana María
Etkin, Sergio
Giudice, Jacqueline Viviana
Nogueira, Sylvia
Nothstein, Susana
Barros, Michelle
Pereira, Paola Viviana
Bernhardt, Florencia María Elena
Zerillo, Amelia María
Speranza, Adriana Albina María

Integrantes

Di Stéfano, Mariana Director

Una aproximación hacia un género híbrido instituido en el discurso de las humanidades en lengua inglesa: una propuesta de caracterización genérica y didactización del “artículo ensayístico de investigación académica”

Período: 
De Vie, 01/09/2023 (Todo el día) hasta Lun, 31/08/2026 (Todo el día)

El objetivo general de este equipo de investigación desde 1995 fue la elaboración de un modelo de lectura de textos académicos que tuviera en cuenta al grupo de lectores de los cursos regulares de la asignatura Inglés de la Facultad de Filosofía y Letras. Con un nivel de adquisición elemental a preintermedio de lengua inglesa, los estudiantes de grado acceden a los cursos con conocimientos previos muy heterogéneos tanto del mundo como enciclopédicos y de los contenidos de sus carreras, así como también de los del discurso académico en general.

Estado: 
En curso
Tipo de proyecto: 
UBACYT
Director/es:
Delmas, Ana María
Roseti, Laura Patricia
Albini, María Claudia
Otero, Ana Maria Amanda
Quinteros, Cynthia Edith

Integrantes

Delmas, Ana María Director

Gramática y discurso: la conceptualización de la cantidad y el uso de la concordancia en número como recurso cohesivo en la lengua.

Período: 
De Dom, 01/01/2023 (Todo el día) hasta Mar, 31/12/2024 (Todo el día)

El presente proyecto establece como tema de estudio la relación de concordancia en número y sus distintas estrategias de manifestación en la lengua, y propone como marco teórico para su tratamiento el Enfoque Cognitivo Prototípico (Lakoff 1987, Langacker 1987 y 1991), que sostiene la emergencia de la gramática desde el discurso y la motivación total o parcial del signo. Como continuación de proyectos anteriores, el presente proyecto se basa, especialmente, en antecedentes del mismo Equipo.  

BACKUP Director: 
Barbeito, Vanina Andrea
Estado: 
En curso
Tipo de proyecto: 
UBACYT
Director/es:
Barbeito, Vanina Andrea
Peri, Silvina Andrea
Pastor Berroa, Yanina Amelia
Martino, Julieta
Fusé, Miranda
Grippo, Laura Florencia

Integrantes

Barbeito, Vanina Andrea Director

Lengua y género en ámbitos educativos: percepciones, usos y actitudes entre estudiantes de nivel secundario y universitario.

Período: 
De Dom, 01/01/2023 (Todo el día) hasta Mié, 31/12/2025 (Todo el día)

En este proyecto, nos proponemos analizar la relación entre lengua y género a partir de indagar en las representaciones sexo-genéricas que ponen en circulación estudiantes de nivel medio y superior y en las actitudes y posicionamientos que manifiestan frente al uso de formas no binarias o lenguaje inclusivo de género.

BACKUP Director: 
Dvoskin, Gabriel
Estado: 
En curso
Tipo de proyecto: 
UBACYT
Director/es:
Dvoskin, Gabriel
Zunino, Gabriela Mariel Co-director
Raiter, Alejandro
Stetie, Noelia Ayelén
Ansaldo, Sofía
Musotto, Florencia Ayelén
Martín, Lucía
Desmery, Laila María
Coraita Safar, Martina
Lerer, Natasha

Integrantes

Dvoskin, Gabriel Director

Géneros discursivos resistentes y emergentes en lenguas sudamericanas: gramática, discurso y contacto de lenguas.

Período: 
De Dom, 01/01/2023 (Todo el día) hasta Mar, 31/12/2024 (Todo el día)

Los pueblos indígenas sudamericanos que han sobrevivido a la conquista y, posteriormente, a las políticas de exterminio e invisibilización de sus poblaciones durante el periodo de constitución de los estados nacionales, vuelven a atravesar profundos cambios culturales a partir de los años 1990 con el avance del neoliberalismo y el contexto mundial de la globalización.

BACKUP Director: 
Ciccone, Florencia
Estado: 
En curso
Tipo de proyecto: 
UBACYT
Director/es:
Ciccone, Florencia
Golluscio, Lucía
Krojzl, Juan
Gutiérrez, Analía
Castillo, María de los Ángeles
Lozada, Camila
Durante, Santiago Gabriel
Pacor, Paola
Santacruz Ascurra, Ivo

Integrantes

Ciccone, Florencia Director

Emprendedores, seguidores, libertarios: sobre la aparición, reproducción y circulación de nuevos signos ideológicos en el discurso social de la argentina actual.

Período: 
De Dom, 01/10/2023 (Todo el día) hasta Mar, 31/03/2026 (Todo el día)

Nos proponemos investigar la producción/reproducción, circulación y reconocimiento de nuevos signos ideológicos en el discurso social. Más específicamente, buscamos analizar desde qué lugares enunciativos se emiten y cómo se instalan/naturalizan en la comunidad signos como emprendedor, microempresario, seguidor, adoctrinamiento, tincho, puesta en valor, planero, barrios populares?, libertario, entre otros, que circulan en los discursos del ámbito político, laboral, educativo, mediático e institucional.

BACKUP Director: 
Zullo, Julia
Estado: 
En curso
Tipo de proyecto: 
UBACYT
Director/es:
Zullo, Julia
Martínez Romagosa, Maite
Venturini, Alana Vanina
Zukerfeld, Gilda Lucía
Iannini, Daniela
Raiter, Alejandro
Couso, Lucía
Hernández, Gabriel

Integrantes

Zullo, Julia Director

Dialectos y lenguas en contacto: usos de las lenguas en contextos urbanos.

Período: 
De Vie, 01/09/2023 (Todo el día) hasta Lun, 31/08/2026 (Todo el día)

Este proyecto es continuación de dos UBACYT que incluyeron la formación de docentes indígenas, la enseñanza de lenguas segundas (qom, moqoit y español) en diferentes contextos y el contacto lingüístico en contextos rurales. En esta etapa, se sumará el análisis del funcionamiento lingüístico en contextos urbanos -en particular en lo que se refiere a algunos rasgos lingüísticos de contacto- y se continuará con el trabajo sobre bilingüismo/multilingüismo y la mediación lingüística. 

BACKUP Director: 
Acuña, Leonor
Estado: 
En curso
Tipo de proyecto: 
UBACYT
Director/es:
Acuña, Leonor
Villarino, Julio
Piñeiro Carreras, Julia
Fernández, Claudia Esther
Shimabukuro, Sandra Cecilia
Lapalma, María Gabriela
Chang Egocheaga, Lidia Anthoanette

Integrantes

Acuña, Leonor Director

Responsabilidad discursiva: grados de determinación a partir de la interacción e integración de recursos léxico-gramaticales, cohesivos y pragmáticos.

Período: 
De Lun, 01/01/2024 (Todo el día) hasta Mar, 30/12/2025 (Todo el día)

El objetivo que perseguimos es analizar cómo se lleva a cabo la interacción de los recursos léxico-gramaticales gramaticales (clausales y cohesivos) y los pragmáticos para determinar los diferentes grados de responsabilidad discursiva, a partir del análisis de las estrategias discursivas que ellos permiten conformar.
Se hace una primera selección de algunas posibles relaciones de integración a analizar
1.1.   Dar cuenta de la relación entre las bases semánticas de los verbos y los grados de evaluación que comportan.

BACKUP Director: 
Menéndez, Salvio Martín
Estado: 
En curso
Tipo de proyecto: 
UBACYT
Director/es:
Menéndez, Salvio Martín
Noblia, Valentina
Carrizo, Alicia Eugenia
Ventura, Aniela
Vázquez Neira, Leonel Fernando
Alvarado, Damián
Chamatropulos, Pablo Lucas

Integrantes

Menéndez, Salvio Martín Director

Memorias discursivas encontradas, ethos y antiethos en vigiladores y vigilados. El archivo "Prefectura", el de la Dirección de Inteligencia de la Policía de la Provincia de Buenos Aires y testimonios del Archivo Oral Comisión Provincial por la Memoria

Período: 
De Vie, 01/01/2021 (Todo el día) hasta Mar, 31/12/2024 (Todo el día)

El archivo del Servicio de Inteligencia de Prefectura Zona Mar Argentino Norte (SIPNA) fue creado en 1951 y cerrado en 1998, desde 2009 está bajo la custodia de la Comisión Provincial por la Memoria (CPM) y su consulta se hizo pública en 2010. La Dirección de Inteligencia de la Policía de la Provincia de Buenos Aires (DIPBA) fue creada en 1956 y disuelta en 1998; en 2000 el edificio donde funcionó y su archivo fueron cedidos a la CPM y en 2003 se abrió su consulta pública. El Archivo Oral de la CPM, de carácter público, fue creado a partir de 2008 por la propia CPM.

Estado: 
En curso
Tipo de proyecto: 
UBACYT
Director/es:
Vitale, María Alejandra
Bonilla Neira, Laura Cristina
Dagatti, Mariano
Romero, Facundo Exequiel
Klemen, Tomás Federico
Bettendorff, Paulina
Janica, Emilia
Colman, Alex
Dinoto, Melina Cloe
Chiavarino, Nicolás Alejandro
Violante, Belén Nazarena
Bettendorff, María Elsa
Magnanego, Florencia

Integrantes

Vitale, María Alejandra Director