Licenciada en Letras, Profesora de Enseñanza Media y Superior en Letras (Universidad de Buenos Aires)

Ayudante de Trabajos Prácticos en la Cátedra de Gramática (Borzi) y Fonología y Morfología (Borzi) (Universidad de Buenos Aires)

Investigadora en formación del Proyecto UBACyT 20020130100389BA. “Enfoque Cognitivo prototípico. Gramática y Fonética/Fonología”. Años 2014-2017. Dirigido por la Dra. Claudia Borzi.

Subdirectora del Proyecto PRIG (convocatoria 2015-2017) “La alternancia del pronombre dativo (le/les) en esquemas ditransitivos: referencia al objeto y proceso de desemantización”. Directora del Proyecto: Vanina Barbeito

Áreas de investigación: gramática, enfoque cognitivo prototípico

Tema de investigación: Sus investigaciones se centran en el área de Gramática y consideran como marco teórico el Enfoque cognitivo prototípico. Ha participado como expositora en congresos nacionales e internacionales; y entre sus publicaciones se encuentran trabajos sobre la cláusula transitiva prototípica, el fenómeno de la transitividad y la distribución de actantes, frases y locuciones verbales y la aplicación didáctica de la Lengua y la Gramática en la Escuela Media.