Licenciada y Profesora de Enseñanza Media y Superior en Letras (Universidad de Buenos Aires)

Profesora interina en Acompañamiento a la Lectura y Escritura en las Disciplinas (Universidad Nacional de General Sarmiento)

Jefa de Trabajos Prácticos en Taller inicial de Lectura y Escritura (Universidad Nacional de José C. Paz)

Investigadora adcripta en proyecto UBACyT (Universidad de Buenos Aires)

Áreas de investigación: Análisis del discurso, Sociolingüística Crítica.

Tema de investigación: El objetivo de mi investigación es analizar las representaciones sociales sobre el género que circulan en los discursos de las prácticas educativas, en el marco de la ESI, en el nivel secundario. Particularmente, me interesa relevar los modelos de enseñanza de la sexualidad que se derivan de estas prácticas e indagar en las diferentes valoraciones de los signos ideológicos “género”, "identidad" y "sexualidad". La metodología de análisis es mixta y toma los aportes del Análisis Crítico del Discurso y la Sociolingüística Crítica.