pragmática

Picone Farías, Muriel Alejandra

Licenciada en Letras (Universidad de Buenos Aires)

Ayudante de Primera Categoría en Secretaría Académica, Rectorado (Universidad de Buenos Aires)

 

Áreas de investigación: adquisición de lenguas segundas y extranjeras, evaluación, pragmática

Tema de investigación: Diseño de descriptores y estándares de evaluación de lenguas segundos y extranjeras

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Hernández, Patricia Carmen

Doctora en Ciencias del Lenguaje (Universidad de Ruán, Francia)

 

Áreas de investigación: semántica, pragmática, análisis del discurso

Tema de investigación: Semántica preposicional en francés y en español, expresión de la espacialidad, procesos metafóricos, metonímicos e integración conceptual, estudio de la nominación, marcadores discursivos, gramática de construcciones.

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Ramirez Gelbes, Silvia

Doctora en Lingüística (Universidad de Buenos Aires)

Profesora Adjunta en la cátedra de Corrección de Estilo (Universidad de Buenos Aires), Profesora Principal de Cátedra (Universidad de San Andrés)

Investigadora formada Proyecto UBACyT (Universidad de Buenos Aires), Investigadora Afiliada (Universidad de San Andrés)

Tema de investigación: Mi investigación tiene dos focos: por un lado, la representación de la imagen discursiva (ethos) en distintos tipos de textos (periodísticos, académicos); por el otro, el estudio de la aspectualidad.

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sgelbes [@] udesa.edu.ar

Martínez Levy, Adrián

Magíster en Lingüística Aplicada (Universidad Nacional Autónoma de México)

Investigador independiente CONICET

Becario Doctoral (CONICET)

Tema de investigación: Mi proyecto de investigación consiste en una descripción semántico-discursiva de los usos irónicos en el periodismo satírico. Mediante las categorías conceptuales del "Enfoque dialógico de la argumentación y la polifonía" (EDAP) busco caracterizar los distintos mecanismos que intervienen en la construcción de significaciones irónicas. Mi corpus de investigación está compuesto por un conjunto de tapas de la revista satírica argentina llamada 'Barcelona', en donde interceden sintagmática y paradigmaticamente materiales síginicos, tanto escriturales como iconográficos, para construir textos multimodales de suma complejidad. 

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Zucchi, Mariano Nicolás

Licenciado en Letras (Universidad de Buenos Aires)

Jefe de trabajos prácticos en la Cátedra de Análisis del Texto Teatral I (Universidad Nacional de las Artes), Ayudante de trabajos prácticos en la Cátedra de Historia del Teatro Moderno y Contemporáneo (Universidad Nacional de las Artes

Becario doctoral (CONICET), Investigador en formación (IL-UBA/CONICET), Investigador Proyecto UBACyT (Universidad de Buenos Aires)

Tema de investigación: Estudio de la manera específica en que se construye la subjetividad en el género texto dramático desde un enfoque polifónico-argumentativo de la enunciación. Análisis del ethos autoral en la obra dramática de Rafael Spregelburd.

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Loredo, Rodrigo

Licenciado en Letras (Universidad de Buenos Aires)

Ayudante de Primera (Secretaría Académica, Rectorado, Universidad de Buenos Aires)

Becario CONICET

Tema de investigación: Actualmente estoy desarrollando mi proyecto de doctorado analizando desde una perspectiva psicolingüística el procesamiento de implicaturas generalizadas y particularizadas. En este proyecto se utilizan experimentos conductuales y datos de potenciales relacionados con eventos (ERP). 

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Carrizo, Alicia Eugenia

Doctor en Letras con mención en Lingüística (Universidad de Buenos Aires)

Profesora Adjunta en las cátedras de Lingüística B y en Gramática Textual (Universidad de Buenos Aires)

Investigadora Proyecto UBACyT (Universidad de Buenos Aires)

Tema de investigación: Actualmente realizo una investigación posdoctoral sobre violencia verbal en el discurso público. En los últimos años, mi investigación se ha centrado en el estudio del conflicto interpersonal y la violencia verbal en el marco de proyectos de investigación UBACyT.

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Plager, Federico

Licenciado en Letras (Universidad de Buenos Aires)

Magister en Lexicografía Hispánica (Asociación de Academias de la Lengua Española)

Ayudante de primera de la cátedra B de Lingüística General (Universidad de Buenos Aires)

Áreas de investigación: lexicografía, lingüística de corpus, pragmática

Tema de investigación: Interés en los aspectos inferenciales del significado lingüístico y en el desarrollo de herramientas informáticas que faciliten la investigación basada en textos reales.

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Libenson, Manuel

Doctor de la Universidad de Buenos Aires con mención en Lingüística

Jefe de Trabajo Prácticos en la Cátedra de Semántica y Pragmática (Universidad de Buenos Aires)

Investigador formado Proyecto UBACyT (Universidad de Buenos Aires) / Becario postdoctoral CONICET

 

Áreas de investigación: análisis del discurso, semántica, pragmática

Tema de investigación: Dos son las líneas de trabajo en las que se centra mi investigación: la primera propone el análisis discursivo de los procesos de producción de sentido que intervienen en la configuración de diferentes mercados tales como el bursátil, el financiero y el de los contactos íntimos. Una segunda línea de investigación es la que se refiere al estudio de la evidencialidad desde un enfoque dialógico, polifónico y argumentativo de la semántica.

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García Negroni, María Marta

Doctora en Ciencias del Lenguaje (École des Hautes Études en Sciences Sociales)

Profesora titular regular en la cátedra de Corrección de Estilo (Universidad de Buenos Aires)

Investigadora principal (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas)

Directora Proyecto UBACyT 20020130100494BA (Universidad de Buenos Aires)

Temas de investigación: Mi investigación se enmarca en el análisis de la argumentación lingüística y de la polifonía enunciativa (Ducrot 2004), ambas releídas a la luz del dialogismo (Bajtín 1982), y se articula en torno del estudio de las instrucciones semántico-argumentativas presentes en los conectores y marcadores discursivos, en los diversos tipos de negación, en los recursos de atenuación, refuerzo y reformulación, en las diversas marcas de la subjetividad y de la alteridad y en los que denomino "puntos de vista evidenciales" y "puntos de vista alusivos".

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