Estudiante univertistario

Investigador Proyecto UBACyT (Universidad de Buenos Aires)

Tema de investigación: Las actividades desarrolladas apuntan a investigar el rol de la conciencia morfológica, entendida como la habilidad metalingüística para reconocer, segmentar y manipular morfemas, en el desarrollo de la comprensión lectora en niños que cursan la escolarización primaria. Particularmente, la investigación busca indagar, por un lado, si las habilidades de conciencia morfológica influyen positivamente en la comprensión lectora durante la lectura de textos, y por otro lado, si una instrucción explícita en conciencia morfológica beneficia el desarrollo de la comprensión lectora.